Al-Khubara' : Directory of Expert

ACADEMIC QUALIFICATIONS

PhD in Pendidikan Islam (Pedagogi) (2008)
Master in Pendidikan Islam (2004)
Bachelor in Tafsir (1995)

EXPERTISE

Education And Instruction

Resume Curriculum Vitae

PROF. DR. MOHD ADERI BIN CHE NOH

PENSYARAH UNIVERSITI GRED KHAS C

Faculty

Fakulti Pengajian Bahasa Utama

Usim Expert: https://iinova-registration.usim.edu.my/aderi

Phone:

E-mail: aderi@usim.edu.my

RESEARCHER ID

Google Scholar

1. KAJIAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME KEGURUAN BAHAGIAN PROFESIONALISME GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2024 GERAN PENYELIDIKAN AGENSI KERAJAAN ON GOING MAIN RESEARCHER
2. THE DEVELOPMENT OF MORALITY RESTORATION MODULE MRM FOR UGANDAN & MALAYSIAN MUSLIM UNIVERSITY STUDENTS UMMUS USING QUR'ANIC STORIES AND PARABLES QSP (A QUASI-COMPARATIVE EXPERIMENT)

2024 GERAN ANTARABANGSA ON GOING CO-RESEARCHER
3. PELIBATAN PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN DALAM AKTIVITI PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2022 GERAN PENYELIDIKAN AGENSI KERAJAAN COMPLETED MAIN RESEARCHER
4. PEMBANGUNAN PROFESIONALISME DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH PEDALAMAN DI MALAYSIA

2022 GERAN PENYELIDIKAN AGENSI KERAJAAN ON GOING MAIN RESEARCHER
5. IMPAK PANDEMIK COVID 19 TERHADAP AMALAN PENGAJARAN GURU PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBENTUKAN AKHLAK MURID

2022 GERAN PENYELIDIKAN INDUSTRI COMPLETED CO-RESEARCHER

Research Progress Type of Grant

Completed: 4 (57%)

Ongoing: 3 (43%)

Al-Khubara' : Directory of Expert

ACADEMIC QUALIFICATIONS

EXPERTISE

PROF. DR. MOHD ADERI BIN CHE NOH

1. KAJIAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME KEGURUAN BAHAGIAN PROFESIONALISME GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2. THE DEVELOPMENT OF MORALITY RESTORATION MODULE MRM FOR UGANDAN & MALAYSIAN MUSLIM UNIVERSITY STUDENTS UMMUS USING QUR'ANIC STORIES AND PARABLES QSP (A QUASI-COMPARATIVE EXPERIMENT)

3. PELIBATAN PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN DALAM AKTIVITI PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

4. PEMBANGUNAN PROFESIONALISME DALAM KALANGAN GURU SEKOLAH PEDALAMAN DI MALAYSIA

5. IMPAK PANDEMIK COVID 19 TERHADAP AMALAN PENGAJARAN GURU PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBENTUKAN AKHLAK MURID

1. RELIGIOUS CHARACTER INTERNALIZATION THROUGH RELIGIOUS-BASED SCHOOL ACTIVITIES

SANESKARA: JOURNAL OF SOCIAL STUDIES

2. ASSESSMENT MODEL IN EDUCATION: INTEGRATION OF ISLAMIC VALUES IN THE FORMATION OF KARAMAH INSANIAH

JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION

3. INTEGRATED EDUCATION APPROACH IN ISLAMIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN MALAYSIA: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES

GJAT

4. INTEGRATION OF MORAL CURRICULUM WITH ARABIC LITERATURE STORIES AND PARABLES OF THE QUR'AN QSP

IJAZ ARABI: JOURNAL OF ARABIC LEARNING PRINT ISSN: 2620-5912 AND ONLINE ISSN 2620-5947

5. SAKINAH PEDAGOGY: CHALLENGES OF IMPLEMENTATION IN THE MALAYSIAN EDUCATION SYSTEM

JURNAL PENDIDIKAN NUSANTARA

1. KAEDAH AQLI DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DAN KAITANNYA DENGAN NAQLI

SEMINAR KEBANGSAAN MAJLIS DEKAN PENDIDIKAN UNIVERSITI AWAM MALAYSIA 2023

2. SEMINAR MAJLSI DEKAN

SEMINAR MAJLIS DEKAN

3. TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI MALAYSIA: SATU ANALISIS

INTERNATIONAL LANGUAGE & EDUCATION CONFERENCE

4. KAEDAH AQLI DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN 131 ISLAM DAN KAITANNYA DENGAN NAQLI

SEMINAR KEBANGSAAN MAJLSI DEKAN PENDIDIKAN

5. THE COMPREHENSIVE STRATEGIES PREDICT CONTENT DELIVERY QUALITY FOR UGANDAN MUALLAF CURRICULUM (EXTRACTIONS FROM EVALUATION OF ELEMENTARY ARABIC LEARNING MODULE EALM)

SEMINAR KEBANGSAAN MAJLIS DEKAN PENDIDIKAN UNIVERSITI AWAM MALAYSIA 2023

1. METODE PENGAJARAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KALANGAN MUALAF

SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MUALAF DI MALAYSIA

1. اللغة العربية الأساسية للراشدين المؤلفة قلوبهم في يوغندا Al-Lughah Al-Arabiyyah Al-Asasiyyah lil Rasyidin Al-Muallifah Qulubihim fi Uganda

2. THE ELEMENTARY ARABIC LEARNING MODULE EALM FOR UGANDAN ADULTS MUALLAF UAM (SAMPLES OF LESSONS USING ARABIC GRAMMAR, MORPHOLOGY AND COMMON ARABIC VOCABULARIES CAV)

3. THE RECOMMENDABLE PRACTICES OF ARABIC LANGUAGE EDUCATION FOR UGANDAN ADULT MUALLAF; A COMPREHENSIVE RESEARCH REPORT ON (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOP, IMPLEMENTATION, AND EVALUATION) CODE: (USIM/ HZWU/ FPBU/ ANTARABANGSA / 41222).

4. THE PARADIGMS OF ARABIC NEEDS ANALYSIS FOR UGANDAN ADULTS MUALLAF UAM (IMPLICATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF ELEMENTARY ARABIC LEARNING MODULE EALM)

1. MOHD SYAHIRUDDIN BIN DAUD

PEMBANGUNAN MODUL AL-HUFFAZ DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HIFZ AL-QURAN KURIKULUM BERSEPADU TAHFIZ

2. RASHIDAH BINTI MOHD RASUL

REKABENTUK DAN PEMBANGUNAN MODEL KEPIMPINAN TANGKAS (AGILE) DALAM PENGURUSAN PROGRAM LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN (LDP) DI KPM

3. SHUAIB NAZIM

FACTORS CAUSING ARABIC SPEAKING SKILLS DIFFICULT FOR ARABIYYA GRADE SIX STUDENTS

4. NOURALDEAN AHMAD MOHAMMAD SHAWASHREH

فاعلية تطبيق برنامج علاجي قائم على الطريقة الصوتية وتطوير الوعي الصوتي �

5. ROGAYAH ALI MOUSA SHARADGAH

المشكالت التي تواجه اإلدارة المدرسية في لواءي الطيبة و الوسطية

1. PEMBINAAN KURIKULUM KSRA JAWI

JAWI

1. The Elementary Arabic Learning Module EALM for Ugandan Adults Muallaf UAM (Samples of Lessons Using Arabic Grammar, Morphology and Common Arabic Vocabularies CAV)

1. ACADEMIC PROGRAM ADVISOR

UMS AHLI JAWATANKUASA PENGAJIAN BAGI PROGRAM IJAZAH SARJANAMUDA PENDIDIKAN DENGAN KEPUJIAN (PENDIDIKAN ISLAM) DI FAKULTI PENDIDIKAN DAN PENGAJIAN SUKAN, UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

2. ACADEMIC PROGRAM ADVISOR

PENGERUSI JAWATANKUASA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DBP

3. CURRICULUM ADVISOR (PENASIHAT KURIKULUM)

UM

4. CURRICULUM ADVISOR (PENASIHAT KURIKULUM)

A N E L J A W A T A N K U A S A T E K N I K A L PENGUATKUASAAN PENGGUNAAN KURIKULUM BAGI SEKOLAH-SEKOLAH BERDAFTAR DI BAWAH ENAKMEN PENGAWALAN SEKOLAH-SEKOLAH ISLAM NEGERI SELANGOR

5. VISITING SCHOLAR

BANDA ACHEH

1. KAJIAN KEPIMPINAN STRATEGIK SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA DAN SEKOLAH AGAMA BANTUAN KERAJAAN

RESEARCH SEMINAR UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA

1. EXCELLENT REVIEW